摔东西 / 乱扔

1-2 岁扔东西是在做实验，不是发泄。他在验证"我松手，它会怎样"。

这个阶段的孩子刚掌握主动松手这个动作，而每次扔都会产生一个可预测的结果：声音、弹跳、大人的反应。对一个正在建立因果概念的大脑来说，这是极有吸引力的重复实验。

而且大人的反应本身就是实验结果的一部分——如果每次扔勺子你都捡起来，那这个游戏就有了回合制，他会一直玩下去。

2 岁以后如果还频繁扔，性质通常变了：那时候多半是发泄情绪或引起注意，处理方式也不同。